6:00-8:00     

 Schodzenie się dzieci.

        Indywidualne kontakty z rodzicami i dziećmi.           

 Zabawy w wybranych kącikach tematycznych.

8:00-9:00      

Ćwiczenia poranne lub zestaw zabaw ruchowych.

Czynności porządkowo- gospodarcze.

Doskonalenie czynności samoobsługowych (czynnosci higieniczne), przygotowanie do śniadania, śniadanie.

9:00-10:00    

Zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczycielawyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach.

Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Indywidualna praca stymulująca lub korekcyjno- kompensacyjna,

10:00-11:00  

Pobyt na świeżym powietrzu, spacery, obserwacje przyrodnicze, zabawy w ogrodzie.

11:00-12:00  

Czynności samoobsługowe (higieniczne), przygotowanie do obiadu. 

Obiad.

Przygotowanie do odpoczynku.

12:00-14:00  

Odpoczynek, relaksacja, słuchanie bajek literackich i muzycznych.

14:00-15:00  

Podwieczorek.

Czynności higieniczne przed i po posiłku.

Zabawy ruchowe, zabawy dowolne w kącikach  tematycznych,

zabawy przy stoliczkach (układanki, puzzle), działalność plastyczna.

15:00-16:30 

kontakty  indywidualne z rodzicami,

zabawy i zajęcia stoliczkowe, układanki, puzzle, gry,

rozchodzenie się dzieci.