9 grudnia  mieliśmy zaszczyt gościć na spotkaniu autorskim Panią Zuzannę Trojnacką- Dasiak , autorkę pięciu bajek: „Rety,kotlety!Babciu!”, „Dziewczynka z jednorożcem”, „O boćku, który nie był zmarzluchem”, „Żużu” i „Głodne buty”.Jej bajki cechuje żwawa akcja, ciekawe dialogi oraz piękne ilustracje. 

Podczas tego spotkania dzieci mogły dowiedzieć się skąd autorka czerpała pomysły do napisania bajek, dowiedziały się jak wygląda proces powstawania bajki- od pomysłu do jej wydania. Dzieci mogły zadać mnóstwo różnych pytań , na które pisarka chętnie odpowiadała. 

Nasze Przedszkole bierze udział w projekcie Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa.

 Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025 jest kolejną edycją wieloletniego programu, nakierowanego na wzmocnienie czytelnictwa w Polsce oraz modernizację bibliotek. Ze względu na skalę oddziaływania, jest to jeden z największych programów Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Działania w ramach bieżącej edycji kontynuują sprawdzone metody popularyzacji czytania (takie jak zakup nowości książkowych, czy poprawa infrastruktury bibliotecznej), jak i odpowiadają na współczesne przemiany sposobów uczestnictwa jednostki w kulturze.

Główny cel programu – rozwój czytelnictwa w Polsce oraz wzmocnienie roli bibliotek publicznych – współtworzą cztery cele szczegółowe, z których każdy posiada odrębny priorytet. Są one nakierowane na wyrównywanie szans poprzez podniesienie kompetencji czytelniczych w społeczeństwie.

Priprytetem, który dotyczy naszego przedszkola to zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych, odpowiada Ministerstwo Edukacji i Nauki. Umiejętność czytania ze zrozumieniem warunkuje aktywny udział w życiu społecznym oraz determinuje sposób radzenia sobie ze zmianami na rynku pracy. Wzmocnienie czytelnictwa wśród najmłodszych jest więc inwestycją w ich kompetencje społeczne. W ramach Priorytetu 3, szkoły będą mogły starać się o dofinansowanie na zakup nowości wydawniczych lub wyposażenia bibliotek.